课堂笔记，应该人人都做过吧。就是把老师上课讲的重点，在书上圈出来，或者摘抄在小本子上，方便今后复习。之前，钱报也报道过不少心思缜密的学霸笔记。甚至，杭州有位高考学霸的笔记出版成书，经本报报道后，还成了畅销书，引起抢购。
这次，我们发现这份小学生课堂笔记，与普通学生的笔记比起来，堪称“神一般”的存在。许多人在看后都感叹，自己这么多年的书算是白念了。
王安石帽子的变化
代表着他在宦海的沉浮
笔记的作者，是杭州市青蓝小学四(5)班的陈思远，小男孩长着一双大眼睛，一张圆圆的小脸，和人说话老是笑眯眯的，特别萌。
昨天中午，记者在学校教室里“逮”到刚吃过午饭的陈思远，追问“神仙笔记”的来龙去脉。
小陈同学坦白，这些笔记是他上课和平时看书时做的，所以准确地说，是读书笔记。笔记上都是语文书和课外书里讲过的名人，一个人物一页，除了文字见解，还配上了人物的头像和小插画。
比如关于王安石的读书笔记，是这样表述的：
王安石的一生经历了从副宰相(参知政事)到宰相，再被罢相、复职，又被贬为“荆国公”等五个阶段，陈思远用王安石头上帽子样式的变化记录了王安石的仕途沉浮。
“宋朝官员戴的帽子非常有趣，帽子两边长出两个长长的‘翅膀’，而且不同等级的官员，翅的长度不同，帽子上的花纹也有很大的差别，所以用帽子的变化来代表王安石的官位变化非常合适。”陈思远说，这是他在做笔记时突发的灵感。
原本抽象难记的王安石的仕途经历，一下子就跃然纸上了。
又比如，在记录凡尔纳的《海底两万里》时，他用画了一幅格兰特船长的儿女杀死大鱼找到求救书的故事;在提到写作手法时，他在“关键时刻用慢镜头”这个要点下面，配上了电影里经常出现的手指接子弹的画面……
在记录宋朝诗人柳永时，他画了一张柳永当初逛杭州时看到的风景图，依据是诗人在诗里所记述的，“西湖分里外湖”以及“杭州参差十万人家”的繁荣景象。
以前很不喜欢做笔记
一个偶然找到了学习方向
让钱报记者惊讶的是，这份“神仙笔记”的小主人，以前并不是一个喜欢做笔记的学生。在班主任魏榕的印象当中，他曾是个不爱写字的调皮孩子。
“记得小学一年级去陈思远家里家访，这个小朋友在凳子上一分钟也坐不住，我那时候就担心他上课静不下来。”魏老师回忆起第一次见到小陈的场景。
果然，进了学校之后，小陈上课时总喜欢动来动去，静不下心来，而且不爱写字。这样的状况一直持续到小学二年级，陈思远看书时第一次用画插画的方式记笔记。
“那天我在读一本关于兵器的书，里面有各式各样的手枪，我忍不住就拿起笔照着书上的插图临摹了起来，然后在每个插图后面配上了手枪的简介。”小陈说。
当时，他很骄傲地把自己做的手账式笔记给妈妈看。妈妈却很焦虑，担心这样的笔记方式会使小陈读书不专心，赶紧找到魏老师商量对策。两人商量了很久，觉得这未必不是件好事。
“以前做作业我想让他多写一个字都难，但那天他居然在笔记上写下了整整一大段文字，而且概括得非常到位，可以看出是静下心去看了文章，而且将内容融会贯通了。”魏老师说。
从那件事之后，魏老师和小陈妈妈都鼓励他用画画的方式来学习课本知识。现在每节课下课，都可以看到陈思远安静地坐在座位上完善笔记，简直可以用“静如处子，动如脱兔”来形容。
虽然每天学习都很繁忙，但是小陈一直坚持把课本上学到的内容和生活中发生的事情，用图文的形式表达出来。
“每次读到书上的文字，我的脑海里就会有许多故事情节浮现出来，我就想把这些情节画在纸上，再配上文字解析就特别有趣。”陈思远说。对于他来说，画画是一件非常好玩的事，所以记笔记也变得有意思起来。
父母尊重孩子的爱好
画画成了他学习的动力
除了语文读书笔记，数学、英语、科学每门学科的上课笔记，陈思远也都配上了图。数学中，他用图画表示角度;英语中，他用图画画出单词的意思;科学中，他用图画表示动植物结构。因为他的笔记既具体又形象，在期末时经常要被老师作为复习资料使用。
据说，现在每次有同学因为请假落下了课程进度，魏老师都让他们找陈思远借笔记来抄。
算算日子，陈思远的手账式笔记已经记了三大本，画画成了他学习的动力。
陈思远的改变离不开妈妈对他兴趣的尊重。虽然从小画画就很好，但是小陈的课业成绩却不是最优秀的，只是处在班里的中等水平，但是陈妈妈并没有非常着急地指责孩子或是催促他学习。
“比起有压力的被动学习，我们更希望孩子能在一种自由的环境下主动学习，让他基于兴趣去学。”陈妈妈说道。虽然在学习之余陈思远也报了很多培训班，但是大多以运动类和兴趣爱好为主，学科类的培训班很少。
“也许爸爸是个画家的缘故吧，思远从小就喜欢画画，但是我们没有系统地教过他，也不刻意送他去绘画班，而是经常带他去美术馆或是看他爸爸作画。他的习作完全是按照自己的想法来画，完全自由地发挥自己的童真、童趣。”陈思远妈妈说。
